Hodnocení a sebehodnocení žáka
Lektorka: PhDr. Dana Musilová, inspektorka pro předškolní a primární cyklus Evropských škol
Časová dotace: 4,5 hodiny
Termín konání: od 13,30 do 18 hodin
Minimální počet účastníků: 12
Maximální počet účastníků: 25
Cíle semináře:
• informovat o učebních osnovách předmětu český jazyk a literatura na primárním cyklu Evropských škol ve vztahu k RVP ZV se zaměřením na očekávané výstupy ve vztahu k průběžnému i závěrečnému hodnocení žáků, o nástrojích formativního hodnocení a tvorbě indikátorů pro hodnocení na hodnoticí stupnici.
• představit účastníkům praktické příklady formativního hodnocení, které používají učitelé Evropských škol
• vyzkoušet si v praxi užití různých nástrojů formativního hodnocení (týdenní plány, hodnoticí knížka, žákovské portfolio …) včetně tvorby a uplatnění hodnoticích kritérií
• předvést účastníkům případové studie hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání bilingvních žáků
• sdílet zkušenosti účastníků z oblasti hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání bilingvních žáků
Předpokládané časové rozvržení semináře:
1. blok: (120 minut)
• prezentace: učební osnovy předmětu CJL v EŠ, očekávané výstupy a nástroje hodnocení
• práce ve skupinách: seznámení s konkrétními příklady formativního hodnocení užívanými v české sekci EŠ, diskuse k možnostem využití představených metod hodnocení v ČŠBH
• příklady dobré praxe z oblasti hodnocení v ČŠBH – prezentace účastníků
2. blok (60 minut)
• skupinový workshop: metody průběžného a závěrečného hodnocení a sebehodnocení na zadané téma
3. Blok (90 minut)
